高职院校国家级教学团队建设的实践研究被引量：11

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摘要文章结合邯郸职业技术学院建工系国家级教学团队建设的工作实践,阐述了对该建设项目的理解,针对团队自身建设、教研和科研、教改成果、校企合作、社会服务、教师职业能力培养,就工作中的一些关键问题进行了分析,介绍了工作思路和做法。

作者马宁

机构地区邯郸职业技术学院建工系

出处《教育与职业》北大核心 2009年第27期29-31,共3页 Education and Vocation

关键词高职院校教学团队建设实践

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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