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《材料科学基础》课程教学改革初探
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摘要
针对无机非金属材料专业的专业基础课《材料科学基础》,结合本、专科教学实践,在课程建设、教学方法等方面进行了改革。实践证明：教师良好的素质和能力、合理的课程体系、高效的教学方法以及科学的评判制度是提高课程教学质量,达到良好教学效果的前提。
作者
赵跃智
林海燕
机构地区
洛阳理工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第26期25-25,27,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
材料科学基础
课程建设
教学方法
教学效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第26期
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