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重组内容、以生为本、凸显情感——二教《孙中山破陋习》有感

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摘要课堂回放最近执教了一节区级公开课《孙中山破陋习》，受到老师们的好评。其实，我很清楚我最终的课堂教学要得益于我的第一次失败和二次备课。在第二次的教学中，我努力要构建的就是生本课堂。

作者邹林琳

机构地区江苏连云港市解放路小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2009年第10期35-36,共2页

关键词孙中山重组内容以生为本陋习课堂教学情感公开课执教

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] K827 [历史地理—历史学]

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小学教学参考（语文版）

2009年第10期

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