期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业教育价值论
被引量:
24
原文传递
导出
摘要
职业教育价值论解决的是职业教育如何满足个体与社会需求的问题,通过考察人们对职业教育价值认识的发展历程,分析了职业教育经济价值、文化价值、科技价值、教育公平价值以及社会价值.并就当代职业教育价值观的取向进行了阐释。
作者
周志刚
米靖
机构地区
天津大学职业技术教育学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第27期11-15,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
价值
价值观
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
5
共引文献
29
同被引文献
218
引证文献
24
二级引证文献
92
参考文献
5
1
卢洁莹,马庆发.
可能与不能:社会分层对职业教育发展影响的一个悖论[J]
.教育发展研究,2007,27(01A):48-51.
被引量:8
2
牛征.职业教育经济学研究[M].天津:天津教育出版社.2002:149.
3
Spring.Joe.The Sorting Machine[M].New York: David McKay,1976:20.
4
米靖,周志刚.
论社会发展视野中的职业教育[J]
.教育与职业,2007(36):5-7.
被引量:7
5
吴雪萍.
面向可持续发展的终身职业教育[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2007,37(2):134-142.
被引量:11
二级参考文献
17
1
庄西真.
社会分层和流动与职业教育发展[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(2):9-11.
被引量:24
2
郝克明,丁小浩,窦现金.
建立和完善我国劳动者学习培训的体制与机制——我国企业员工和农村劳动者学习培训现状调查[J]
.教育研究,2005,26(2):20-25.
被引量:7
3
S·E·佛罗斯特.西方教育的历史和哲学基础[M].北京:华夏出版社,1987.271.
4
约翰·杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,2001.13.
5
[英]安东尼·吉登斯.社会学[M].北京:北京大学出版社,2003..
6
国务院.国务院关于大力发展职业教育的决定[N].中国教育报,2005—11—10(1).
7
马克斯·韦伯.新教伦理与资本主义精神[M].北京:三联书店,1999.
8
联合国教科文组织国际教育发展委员会.教育--财富蕴藏其中[M].华东师范大学比较教育研究所译.北京:教育科学出版社,1996.序言1-20.
9
陆学艺.当代中国社会流动[M].北京:社会科学文献出版社,2006.2.
10
温家宝.在全国职业教育工作会议上的讲话[N].人民日报,2005-11-08(1).
共引文献
29
1
宋海振.
职业教育应对区块链技术的分析与思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(23):79-81.
被引量:1
2
冯慧莲.
职业教育在构建和谐社会中的重要作用[J]
.攀登(哲学社会科学版),2008,27(3):112-114.
被引量:2
3
马君,周志刚.
发生学视野下职业教育价值观的历史演进[J]
.职业技术教育,2008,29(22):81-84.
被引量:4
4
傅新民,杨钧瑜.
关于父母对高职学生教育影响的调查[J]
.职业教育研究,2009(6):116-117.
被引量:2
5
马君,周志刚.
对职业教育价值问题的理性审视[J]
.教育与职业,2009(21):8-10.
被引量:2
6
李强.
功能主义视角下的职业教育发展分析[J]
.继续教育研究,2009(11):45-47.
被引量:10
7
王凤慧,周志刚.
中国职业教育经济学研究综述[J]
.中国职业技术教育,2009,25(33):16-19.
被引量:2
8
王云波.
走向教育公平的职业教育:问题与策略[J]
.继续教育研究,2010(8):105-106.
被引量:8
9
王云波.
基于人力资源开发的职业教育制度分析[J]
.价值工程,2010,29(22):158-159.
10
庞世俊,白汉刚,王辉.
以职业能力为基准的欧盟职业资格框架[J]
.中国职业技术教育,2010,26(24):17-20.
被引量:3
同被引文献
218
1
李春鹏.
职业教育专业结构与区域产业结构适应性研究——以广西壮族自治区为例[J]
.职业技术教育,2022,43(20):6-10.
被引量:11
2
何莎薇,徐国庆.
深化人事制度改革是提升技能型人才社会地位的关键保障[J]
.中国职业技术教育,2021(12):63-67.
被引量:12
3
徐东.
我国古代职业技术教育的发展历程及其特点分析[J]
.辽东学院学报(社会科学版),2007,9(2):88-91.
被引量:5
4
郑淮.
略论我国的社会分层变化及其对教育公平的影响[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),1999(2):50-56.
被引量:56
5
方梦之.
译者的工作心理[J]
.外语与外语教学,1999(12):40-42.
被引量:9
6
刘振位,田雪英.
试论职业技术教育管理的地方性原则[J]
.职教通讯,1997(11):12-13.
被引量:1
7
曹银根.
漫谈我国古代的职业技术教育[J]
.职教论坛,1995,11(3).
被引量:6
8
傅朝鼎.
论技术教育的实施[J]
.教育评论,2004(3):56-58.
被引量:2
9
顾建军.
试论以人为本与职业教育[J]
.教育与职业,2004(28):4-7.
被引量:32
10
李沛武,刘桂兰.
高职高专教育专业设置及其与地方经济建设的关系[J]
.中国高教研究,2004(11):69-70.
被引量:47
引证文献
24
1
宋海振.
职业教育应对区块链技术的分析与思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(23):79-81.
被引量:1
2
黄明星.
试论中等职业学校专业实施性教学计划的管理[J]
.职业教育研究,2010(11):9-10.
被引量:2
3
郑晓梅.
江苏高职院校“双师型”师资队伍建设研究[J]
.教育评论,2011(6):108-110.
被引量:1
4
孙芳芳,刘俊杰,高素玲,张萌.
对新时期职业教育观的再认识[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2012,11(1):104-107.
被引量:1
5
王军红,周志刚.
职业教育价值取向理想性和实践性的统一[J]
.职教论坛,2012,28(12):11-14.
被引量:5
6
罗红卫.
基于工作任务的高职旅游英语口译协同学习框架研究[J]
.广东广播电视大学学报,2012,21(4):65-69.
7
职业教育价值取向理想性和实践性的统一[J]
.职教论坛,2012,28(22):62-62.
8
王军红,周志刚.
职业教育的效用价值与规范价值分析[J]
.职业技术教育,2012,33(19):5-9.
被引量:2
9
管德明,王海岳.
发展价值观下的中高职衔接[J]
.教育与职业,2013(18):8-10.
被引量:8
10
皮江红.
从历史中寻找职业教育发展的逻辑——读《中国职业教育史研究》有感[J]
.职教论坛,2013,29(16):93-96.
被引量:2
二级引证文献
92
1
蔡莉,王志明,徐兰.
职业教育类型化发展的现实要求、实现机理与推进路径——基于现代职业教育高质量发展的背景分析[J]
.职业技术教育,2022,43(34):20-26.
被引量:10
2
黄静梅,万朝丽.
新世纪以来我国关于国际职业教育质量评估的研究综述[J]
.教育科学论坛,2020(30):22-28.
3
张磊,张弛.
集群化逻辑下高职专业群概念框架的层次化解构与秩序化重构[J]
.中国职业技术教育,2021(5):38-45.
被引量:13
4
王屹,梁晨,陈业淼,李晓娟.
场域变化视角下的“双高院校”内涵建设[J]
.现代教育管理,2021(3):114-120.
被引量:10
5
时荣.
地方文化融入高职校园文化育人的创新与实践[J]
.产业与科技论坛,2019,0(24):184-185.
6
刁丽英.
苏南高职工科实践教学师资队伍建设现状与对策研究[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2013,29(2):84-87.
7
林德华.
就业调查的主题设计与价值选择——以南京市职业学校十项主题就业调查为例[J]
.江苏教育(职业教育),2013(6):34-36.
被引量:1
8
周晓东.
谈教师教学方式对学生学习态度的影响[J]
.职业教育研究,2013(10):167-169.
9
周晓东.
培养学生创新意识 提高学生创新能力[J]
.职业教育研究,2014(4):129-131.
被引量:4
10
陈霞,高益峰.
校企合作模式下的高职服装设计课程体系改革实践[J]
.南通职业大学学报,2014,28(1):47-50.
被引量:1
1
马成荣.
校企合作模式研究[J]
.教育与职业,2007(23):8-10.
被引量:170
2
郭丽丽.
解析高职院校学生职业技能大赛的价值取向[J]
.读书文摘(青年版),2015(7).
3
赵梅英.
加强职业道德教育的方法[J]
.才智,2012,0(1):137-137.
被引量:4
4
刘孝书.
成人教育价值论[J]
.成人教育,2006,26(8):87-88.
被引量:3
5
杨运鑫,廖益,罗频频.
中等和高等职业教育有效衔接的价值论研究[J]
.职业技术教育,2016,0(4):21-24.
被引量:1
6
章胜景.
高职师德建设的核心价值论[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2012,11(3):69-72.
7
吴兆方,陈光曙,穆晓霞.
工学结合 承载高职教育特色的基石[J]
.无锡职业技术学院学报,2009,8(5):7-9.
被引量:1
8
蒋玉莲,黄桂婵,谢小冰.
示范性高职建设院校学报“名片”价值论[J]
.南宁职业技术学院学报,2007,12(3):112-117.
被引量:5
9
苏亚民.
基于知识点模块化视角的民族院校财会专业技能型人才培养研究[J]
.财会通讯(下),2012(10):155-157.
被引量:1
10
王炜波,曹晔.
参与农业产业化经营:农村职业学校发展的有效途径——廊坊农业农机化学校改革发展的经验与启示[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004,19(4):26-27.
中国职业技术教育
2009年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部