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《我最好的老师》教学设计及点评被引量：2

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摘要教材分析课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。课文的结构清晰简洁，详细具体地描写了一堂科学课的经过，概括简略地描写了此后的科学课成了一种“冒险”，最后描写了“我”对怀特森先生的感激和赞扬。

作者邱斌宁

机构地区广东省深圳市南山区前海小学

出处《中国信息技术教育》 2009年第19期59-61,共3页 China Information Technology Education

关键词教学设计老师科学课教材分析六年级

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2009年第19期

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