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基于实验教学的创新能力培养
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摘要
论文首先阐述了创新的意义和内涵。结合《光电技术综合实验》内容设置的特点,分析了实验教学对学员创新技能、创新思维、创新意识、创新情感和创新人格培养的作用。最后,分析了《光电技术综合实验》建设中存在的不足,并提出了相应的改革措施。
作者
胡浩军
梁永辉
毛宏军
机构地区
国防科学科技大学光电科学与工程学院
出处
《高等教育研究学报》
2009年第3期87-88,共2页
Journal of Higher Education Research
关键词
实验教学
创新能力培养
光电技术综合实验
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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