对情感教育在我国高校学风建设中价值的多重思考被引量：5

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摘要阐述了情感教育在我国高校学风建设中的缺失现状,分析了情感教育在学风建设中的价值和作用,提出创新情感教育的开展模式和途径,增强情感教育的针对性,引导大学生情感教育的培养,发挥情感教育在学风建设中的应有作用。

作者李冰水谭琪

机构地区华北电力大学人文学院

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2009年第3期63-65,71,共4页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

关键词情感教育学风建设价值

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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