期刊文献+

多层次灰色评价法在《电机及拖动》多媒体课件评价中的应用

下载PDF
导出
摘要 在专业基础课《电机及拖动》课堂教学中,多媒体课件已被广泛应用。但多媒体课件的等级评价涉及因素多,存在信息不完全、信息不准确的问题,而灰色评价是处理这一问题的有力工具。通过对《电机及拖动》课堂教学多媒体课件现状的分析,介绍多层次灰色评价方法,并应用其对多媒体课件进行综合评价。
作者 朱建伟 陆波
出处 《广西轻工业》 2009年第10期157-159,共3页 Guangxi Journal of Light Industry
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献20

  • 1周建华.电机学教学多媒体应用探讨[J].电气电子教学学报,2004,26(6):105-108. 被引量:5
  • 2胡笙煌.主观指标评价的多层次灰色评价法[J].系统工程理论与实践,1996,16(1):12-20. 被引量:222
  • 3Benbouzid, M. E. H. Internet: an interactive multimedia aid for teaching power systems[C]. IEEE Power Engineering Review, 1999,19(4) :52-54
  • 4Ellis, T. Animating to improve learning: a model for studying multimedia effectiveness[C]. 31st Annual Frontiers in Education Conference, 2001,2 (F2G): 1 - 5
  • 5潘良明,系统工程,1992年,5期
  • 6易德生,系统工程,1990年,6期
  • 7邓聚龙,多维灰色规划,1989年
  • 8许树柏,层次分析法原理,1988年
  • 9Carl L Pritchard.Risk Management[M].Arlington,Virginia,USA:ESI International,1999:215-217.
  • 10George C,Hartmann,Mark B Myers.Technical risk,product specifications and market risk[ A].National Institute of Standards and Technology.Technology of the US Department of Commerce,2000:178-186.

共引文献291

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部