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运用多元智能理论进行中职数控实训教学改革

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摘要以多元智能理论为理论依据,结合国家数控车(铣)床操作工职业标准以及本校数控实训车间实际情况,研究如何在中职数控实训教学中进行教学方法的改革。

作者欧鋆

机构地区广西机电工程学校

出处《广西轻工业》 2009年第10期178-179,183,共3页 Guangxi Journal of Light Industry

关键词多元智能数控实训数控机床职业标准改革

分类号 G622.421 [文化科学—教育学]

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广西轻工业

2009年第10期

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