论初中语文创新教育

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摘要这里所说的最佳结合点既指课文中的教学重点、难点，又指利于培养学生创新思维的热点、亮点。抓住这个结合点，能相得益彰地实现“课标”既定的教学目标和培养学生创新思维的教改目标。而优选最佳结合点的前提，则是立足于教材的内容要求和学生的心理特点的实际。据此，在语文课的创新教育实践中，教师就必须从所任教年级的课文中——选择好各个最佳结合点，为训练学生的创新思维提供相应的条件。

作者杜精彩

机构地区河南省内黄县实验中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第22期25-25,共1页

关键词语文创新教育最佳结合点初中创新思维教学重点教学目标相得益彰心理特点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] C912.3 [经济管理]

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试题与研究（教学论坛）

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