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高职院校“双师型”会计教师的现状与思考被引量：6

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摘要为了深入了解目前高职院校"双师型"会计教师队伍的现状,本文从专职会计教师的来源途径、课时量、实践指导能力及提高途径、理论知识更新等方面进行了调查与分析,为今后探索"双师型"会计教师队伍培养途径提供了研究基础。

作者任静王建辉贾杏玲

机构地区石家庄信息工程职业学院

出处《职业时空》 2009年第4期45-46,共2页 Career Horizon

基金河北省教育学会"十一五"教育科学研究规划立项课题<地方高职院校"双师型"会计教师教育研究>(XHXNO.011479)阶段性成果

关键词 “双师型”会计教师实践指导能力定期测评

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学] F23-4 [经济管理—会计学]

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2009年第4期

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