摘要
素质教育作为一种教育理念,体现在高校运行的各个方面。课程建构是实现大学生素质教育的重要途径,课程观是教育理念的体现。在课程的建构中实现大学生素质教育的理念,真正做到文化育人,这不仅是大学领导者的责任,同时也是大学教师的责任。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009年第10期68-69,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
吉首大学2009年思想政治教育工作研究课题"文化视野中的大学生素质教育"(2009JSUA16)