高校《数字逻辑》虚拟实验教学系统的构建被引量：2

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摘要本文分析了高校传统《数字逻辑》实验教学的局限性,提出了一种利用Web技术和EDA仿真技术构建的虚拟实验教学系统,有效地解决了传统《数字逻辑》实验教学的种种弊端,对提高实验教学效果和培养学生实验素质能起到明显的促进作用。

作者郭同柱

机构地区安徽理工大学计算机科学与工程学院

出处《中小企业管理与科技》 2009年第31期235-235,共1页 Management & Technology of SME

关键词虚拟试验 WEB技术 EDA仿真技术

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] TP302.2 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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