高职院校影响学生评教结果的相关因素分析被引量：2

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摘要学生评教作为对教师教学效果评价的有效手段,在高等职业院校教学质量监控体系中发挥着重要的、积极的作用。采用方差分析的方法,对高等职业院校课堂教学的学生评教结果的影响因素进行分析研究,结果表明,课程类型、学生层次和教师类型等因素对学生评教结果有一定的影响。

作者许红春关婷

机构地区北京农业职业学院

出处《北京农业职业学院学报》 2009年第5期69-72,共4页 Journal of Beijing Vocational College of Agriculture

关键词高职院校学生评教因素分析

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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