期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我国不同社会阶层大一学生学习计划差异研究

下载PDF

导出

摘要大学生制订学习计划并不是偶然的，而是受社会环境和学生个体的影响。大一学生学习计划是大学生接受高等教育的一个重要组成部分，是对其在大学期间学习和生活的设计，对其学习过程和计划的最终实现结果有着重要的影响。

作者蔡映辉

机构地区汕头大学高教所

出处《教育科学文摘》 2009年第4期67-67,共1页 Educational Science Abstracts

关键词学习计划大一学生差异研究社会阶层大学生学生个体社会环境高等教育

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G645.16 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1陈勇.以教育公平推进和谐社会建设[J].南通航运职业技术学院学报,2008,7(4):25-27.
2陈瑛琪.德州市家庭幼儿多元文化教育的实证研究[J].中国家庭教育,2006(3):63-66.
3杨金栓.班级管理中的“下、上、放、收”[J].河南教育（基教版）（上）,1996(10):34-34.
4刘建文.教育公平中的政府责任及对策分析[J].湖北行政学院学报,2007(S2):175-176. 被引量：1
5钟景迅.英国高等教育不公平现象的社会学分析——不同社会阶层、民族和性别学生差异的视角[J].现代教育论丛,2013(3):78-83. 被引量：1
6曾焕平.试论当前中国社会分层对教育公平的影响[J].消费导刊,2008,0(17):45-46. 被引量：6
7王克宁.论社会主义市场经济条件下的思想道德教育[J].考试周刊,2011(33):31-32. 被引量：1
8徐金兰.是谁让我们丧失了“教育公平”[J].文教资料,2005(16):119-120.
9张建新.高等教育公平的历史轨迹——云南大学近五十年不同社会阶层子女接受高等教育机会探析[J].清华大学教育研究,2008,29(6):79-84. 被引量：9
10陶西平.教育应成为和谐社会的支柱[J].上海教育,2005(06A):2-2. 被引量：2

教育科学文摘

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部