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农业类高职遗传学教学改革初探

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摘要 根据高职人才培养目标,在改革遗传学教学内容与模式上进行了一些尝试,为农业类高职专业基础课教学体现职业性、突破教学质量提高瓶颈提出了有益的建议。
出处 《农技服务》 2009年第9期152-152,161,共2页 AGRICULTURAL TECHNOLOGY SERVICE
基金 河南农业职业学院精品课程项目(HNACJ2006004)
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