《精神科护理学》课程教学现状分析
被引量：13
Analysis of the status quo of "Psychiatric Nursing" teaching
出处
《护理研究（上旬版）》
2009年第11期2901-2902,共2页
Chinese Nursing Researsh
参考文献5
-
1孙玉玺,李梅香,吕东苗.《精神科护理学》教学模式探讨[J].护理学报,2006,13(7):74-76. 被引量：12
-
2邓荆云.精神症状模仿演示在教学中的价值[J].医学理论与实践,2001,14(8):823-823. 被引量：2
-
3鲍淑兰.角色扮演在《精神科护理》教学中的应用[J].广西中医学院学报,2005,8(3):168-169. 被引量：3
-
4胡忠杰.精神科护理中相关法律问题的探讨[J].全科护理,2009,7(4):332-332. 被引量：1
-
5凌敏.PBL案例教学在精神科护理学教学中的实施[J].卫生职业教育,2004,22(9):86-87. 被引量：6
二级参考文献12
-
1毛焕龙,朱玉珍.精神科护理工作与举证责任倒置[J].护理研究,2004,18(7):1215-1216. 被引量：3
-
2张玲.精神科护理工作中潜在的法律问题与对策[J].护理研究（下半月）,2004,18(8):1485-1486. 被引量：2
-
3纪春华.精神科护理不安全因素的分析及防范对策[J].护理研究（下半月）,2005,19(5):917-918. 被引量：7
-
4孙玉玺,徐静,吕东苗.本科护理学教学学生兴趣的培养[J].中华护理教育,2005,2(4):162-164. 被引量：11
-
5郝伟.精神病学[M].北京:人民卫生出版社,2002.137-8.
-
6李凌江.精神科护理学[M].北京:人民卫生出版社,2004.123.
-
7李显凤.精神科护理学[M].北京:人民卫生出版社,2000.129.
-
8胡晓军.精神科护理工作中不安全因素分析及对策[J].全科护理,2008,6(28):2596-2597. 被引量：3
-
9耿开兰.精神科护理安全因素分析及防范对策[J].全科护理,2008,6(31):2889-2890. 被引量：2
-
10沈宁,何仲,梁涛,李峥,李杨.统一思想 创立新的护理教育课程体系——中国协和医科大学护理学院教学改革介绍之一[J].中华护理杂志,2000,35(10):613-615. 被引量：112
共引文献18
-
1柴颖,罗珊,杨金辉,霍永鑫.PBL教学模式在高职高专护理学教学中的应用[J].大家,2011(7):139-139. 被引量：1
-
2陆莉.儿科护理学课程构建及应用[J].卫生职业教育,2007,25(5):134-135.
-
3孙晓燕.PBL教学法在显微镜教学中的实施[J].卫生职业教育,2007,25(17):60-61. 被引量：2
-
4林乃祥,朱晓楠.在脉管系统-心的解剖教学中尝试PBL的利弊[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,30(7):852-853. 被引量：1
-
5李林林,魏才顺.高职《精神科护理学》课程改革研究与实践[J].中国科教创新导刊,2010(17):71-71. 被引量：1
-
6潘令仪,王祖承.医学生精神卫生临床实习新教学模式的探讨与效果评估[J].公共卫生与预防医学,2010,21(3):76-77.
-
7李静芝,李敏.《精神科护理学》教学实践探讨[J].全科护理,2010,8(29):2712-2713. 被引量：5
-
8刘峰,吴红霞.角色扮演在糖尿病护理教学中的应用[J].中国护理管理,2010,10(10):42-43. 被引量：10
-
9丁琴华.《精神科护理学》常用教学方式探讨[J].临床合理用药杂志,2011,4(23):171-171. 被引量：2
-
10秦雅唯,何亚茹,李爱华,李青.高职护理专业精神科护理学实践教学探讨[J].教育探索,2011(12):68-69. 被引量：3
同被引文献92
-
1夏玉莲.精神科护理记录存在问题及对策[J].齐鲁护理杂志,2007,13(15):101-102. 被引量：2
-
2郑淑芬.案例教学法的作用、实施环节及需要注意的问题[J].教育探索,2008(4):56-57. 被引量：146
-
3汪娩南,涂明华.护理专业高职高专教育的改革与发展[J].中国护理管理,2003,3(5):9-13. 被引量：24
-
4林毅,姜安丽.护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制[J].解放军护理杂志,2004,21(6):1-4. 被引量：344
-
5肖海荣,周英华.建构主义学习理论在《精神科护理学》教学设计中的应用[J].医学教育探索,2005,4(2):122-124. 被引量：6
-
6屠丽君.精神科护理的现状和展望[J].实用临床医药杂志,2005,9(12):1-1. 被引量：2
-
7魏爱荣,洪秀秀,孔莲娥.精神科护士知识需求的调查分析[J].中国民康医学,2006,18(8):299-300. 被引量：1
-
8孙玉玺,李梅香,吕东苗.《精神科护理学》教学模式探讨[J].护理学报,2006,13(7):74-76. 被引量：12
-
9张亚林.当代精神病学的现状与思考[J].医学与哲学（B）,2006,27(8):51-53. 被引量：4
-
10曹玉萍,张亚林.国家精品课程精神病学教学改革实践[J].中华医学教育杂志,2007,27(1):36-37. 被引量：6
引证文献13
-
1李林林,魏才顺.高职《精神科护理学》课程改革研究与实践[J].中国科教创新导刊,2010(17):71-71. 被引量：1
-
2丁琴华.《精神科护理学》常用教学方式探讨[J].临床合理用药杂志,2011,4(23):171-171. 被引量：2
-
3庄金颜,陈佩仪,李秀环,黄李双,詹爱丁.资源库建设在我校《精神科护理学》教学改革中的作用[J].当代护士（中旬刊）,2011,18(12):169-171. 被引量：2
-
4岑慧红,李小平,曾丽智,苏茜,周英.护理专业（精神护理方向）课程设置探析[J].中华医学教育杂志,2012,32(3):342-343.
-
5曾艳,王秀玲.案例教学法在《精神科护理学》教学改革中的应用体会[J].中国伤残医学,2013,21(9):420-421. 被引量：3
-
6吕文艳.多元教学法在精神科护理教学中的应用与效果研究[J].中华护理教育,2014,11(7):506-507. 被引量：13
-
7赵红,姚平波,唐羚羊,尹雨晴,李怡馨.叙事教育在《精神科护理学》教学中的应用[J].全科护理,2015,13(29):2976-2977. 被引量：9
-
8王明弘.虚拟临床病例软件在精神科护理教学中的开发与应用[J].中国农村卫生事业管理,2016,36(9):1117-1119. 被引量：3
-
9贾守梅,汪玲,赵缨,尤小芳,施忠英,曹新妹,高麒.混合式教学在精神科护理学课程中的应用[J].中华护理教育,2018,15(1):9-12. 被引量：50
-
10叶君荣,李思珏,肖爱祥,戴莲娣,王琛,林建葵.精神科新毕业入职护士专业理解的质性研究[J].中华现代护理杂志,2020,26(16):2174-2178. 被引量：1
二级引证文献84
-
1孙燕.后疫情时代免疫与健康公选课混合式教学的模式探析[J].创新创业理论研究与实践,2023(2):25-27. 被引量：1
-
2刘雪.以质性研究视角解读叙事教育在《社区护理学》教学中的应用效果[J].健康之友,2019,0(16):239-239.
-
3岑慧红,李小平,曾丽智,苏茜,周英.护理专业（精神护理方向）课程设置探析[J].中华医学教育杂志,2012,32(3):342-343.
-
4廖晓艳,李亚洁,蔡文智,朱碧丽.美国精神-心理健康高级护理实践及建设我国精神-心理健康护理学科的探讨[J].护理研究（上旬版）,2013,27(1):13-16. 被引量：6
-
5陈岚.对精神科护理学教学课堂导入方法的探讨[J].新课程（教育学术）,2014(5):136-136.
-
6张自珍.病例导入式教学法在精神科护理学教学中的应用[J].卫生职业教育,2014,32(15):81-82. 被引量：8
-
7李拴荣,王剑英,严芳.精神科危机管理视角下临床护理教学资源库的建设与应用[J].临床心身疾病杂志,2015,21(4):152-154.
-
8付保芹.多元教学法在老年护理教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2015,33(16):79-80. 被引量：1
-
9赵红,姚平波,唐羚羊,尹雨晴,李怡馨.叙事教育在《精神科护理学》教学中的应用[J].全科护理,2015,13(29):2976-2977. 被引量：9
-
10刘样,田莉,李德钊.病例导入式教学在高职高专理疗技术教学中的应用[J].卫生职业教育,2016,34(4):134-135. 被引量：1
-
1袁景茹.伦理教育在《精神科护理学》教学中的应用[J].中国实用医药,2010,5(2):264-265.
-
2丁琴华.《精神科护理学》常用教学方式探讨[J].临床合理用药杂志,2011,4(23):171-171. 被引量：2
-
3唐泓源,左月燃,于楠.《精神科护理学》纳入护理课程体系的必要性[J].南方护理学报,2003,10(3):67-69. 被引量：9
-
4祝水英,祝健红,黄美英,曾美华.情景教学法在《精神科护理学》教学中的应用[J].中华现代护理杂志,2008,14(19):2099-2100. 被引量：6
-
5曾小冰,刘秋英,方晶.循证护理教学法在《精神科护理学》教学中的应用[J].护理实践与研究,2016,13(10):113-115. 被引量：3
-
6姜欣悦.高职护理专业《精神科护理学》教学模式改革探讨[J].现代医药卫生,2015,31(12):1907-1909. 被引量：2
-
7曾小清,李彩玲.案例教学法在精神科护理教学中的应用[J].当代护士（下旬刊）,2013,20(9):162-163. 被引量：1
-
8赵慧清.探讨基于网络环境下《精神科护理学》的教学模式[J].中国民康医学,2014,26(17):87-88. 被引量：1
-
9曾艳,王秀玲.案例教学法在《精神科护理学》教学改革中的应用体会[J].中国伤残医学,2013,21(9):420-421. 被引量：3
-
10肖海荣,周英华.建构主义学习理论在《精神科护理学》教学设计中的应用[J].医学教育探索,2005,4(2):122-124. 被引量：6
;
