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对综合探究题进行的探究和对策被引量：1

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摘要综合探究题以其开放性、探究性，多角度考查考生的素质和能力。浓郁的时政色彩，潜移默化的人文关怀，体现着新课改的方向。伴随着高考综合探究题的日趋成熟与完善，逐步成为试卷的压轴戏，成为高考的重要组成部分。

作者张尊浩

机构地区江苏省徐州市第三十五中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2009年第10期43-44,共2页

关键词探究题人文关怀潜移默化探究性新课改高考考生试卷

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2009年第10期

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