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材料科学基础双语教学的探索践行
被引量：
2
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摘要
本人根据我校金属材料专业的培养定位和材料科学基础课程的双语教学的实施情况,介绍在双语教学过程中的实施方法和取得的成绩,指出了双语教学过程中存在的问题,同时针对存在的问题也提出了实施双语教学的见解。
作者
钟涛生
付求涯
张聚国
机构地区
江西理工大学应用科学学院
出处
《科技创新导报》
2009年第31期210-210,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
双语教学
材料科学基础
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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科技创新导报
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