宁波市教育管理名家培养的理论与实践探索被引量：2

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摘要教育管理名家是中小学校长队伍中的关键群体。通过名家引领、名著研读、名校培训、名校蹲点和名校长论坛等多形式、多途径的培训模式，有助于促进其专业品质的发展，真正成为教育管理和教育实践名家；并通过发挥他们的示范和辐射作用，能更好地体现培训的磁场效应，提升中小学校长队伍的整体素质，促进基础教育的均衡、优质、内涵发展。

作者赵建华苏泽庭

机构地区宁波教育学院宁波市教育局

出处《中小学校长》 2009年第11期10-13,共4页 Primary and Secondary School Principals

关键词教育管理名家培训模式探索

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] B224 [哲学宗教—中国哲学]

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