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浅谈在语文教学中注重情境教学的模式被引量：1

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摘要兴趣是调动学生学习积极性的最好老师,而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。它让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,激发学生的参与热情,提高学生学习语文的积极性,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶,有机地结合起来,从而促进儿童的全面发展。

作者景东红

机构地区沈阳市棋盘山开发区新屯中心小学

出处《科教文汇》 2008年第35期141-141,共1页 Journal of Science and Education

关键词情境教学语文教学学习积极性学习兴趣创设情境学生激发老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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科教文汇

2008年第35期

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