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让读者进入刊物的核心阵地——教学期刊“互动平台”栏目开设断想

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摘要众所周知，读者是期刊生命的源泉。研究读者，适应读者，引导和创造读者，是期刊编辑工作的理论和实践中最核心的问题之一。

作者梁秋英

机构地区陕西师范大学

出处《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期83-85,共3页

关键词教学期刊读者互动平台断想栏目阵地刊物期刊编辑工作

分类号 G232 [文化科学]

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编辑学刊

2009年第6期

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