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浅论播音主持艺术教学中听力训练的实施被引量：3

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摘要播音主持艺术以有声语言为主要创作手段,听力训练是播音主持艺术教育的重要内容。然而从目前播音主持艺术教学实践及学生自学的情况看,听力训练的实施缺乏系统性、科学性。文章以播音学、艺术教育学等理论成果为基础,结合作者一线教学经验,对如何在播音主持艺术教学中实施听力训练进行探讨。

作者龚超

机构地区武汉体育学院体育新闻与外语系

出处《艺术教育》 2009年第11期68-68,共1页 Art Education

关键词播音主持艺术教学听力实施

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G222.2 [文化科学]

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艺术教育

2009年第11期

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