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浅谈大学生英语阅读策略使用误区——以2009年全国大学生英语竞赛(C类)为例被引量：2

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摘要英语阅读策略是学习策略中的一种,对于提高学生的英语水平起到很重要的作用。从2009年全国大学生英语竞赛反映出的问题来看,参赛学生在阅读理解方面暴露出的问题非常明显,集中表现在阅读过程中不能恰当地运用阅读策略。

作者武小莉武小庆

机构地区上海电力学院上海体育学院

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2009年第11期176-177,共2页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词阅读策略误区改善方法

分类号 H319 [语言文字—英语]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

2009年第11期

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