情景模拟法在绩效管理教学中的运用被引量：4

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摘要绩效管理课程实践性强,情景模拟法运用其中,能够使学生理论联系实际,更好地理解专业知识,掌握相关技能。本文从情景模拟法的内涵出发,以绩效沟通为例,介绍了情景模拟法在绩效管理教学中的操作思路,并指出在绩效管理教学采用情景模拟法应注意教学控制、教师、学生等因素,以提高教学效果。

作者冯进峰

机构地区河南理工大学

出处《辽宁行政学院学报》 2009年第11期115-116,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词情景模拟法绩效管理沟通

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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