摘要
目的探讨多媒体教学在急诊护士上岗培训中的效果。方法用多媒体教学对急诊科26名护士进行上岗培训,并进行急诊理论测试、急诊技能考核,设自制问卷调查培训效果。结果培训后护士的理论知识、操作技能有了明显的提高,护士对多媒体教学的反馈调查满意度为100%。结论多媒体教学适合急诊护士上岗培训的需要,有利于急诊理论的提高,值得在临床护理教学中实践。
出处
《解放军护理杂志》
2009年第21期68-69,共2页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army