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浅谈数学兴趣的培养

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摘要数学是一门科学，要想上好数学课，培养和造就高素质的下一代，就要求数学教师彻底摆脱旧观念的束缚，采取生动有趣的科学的教学方法，获得最佳教学效果，以实现由应试教育向素质教育的转轨。

作者王艳琴

机构地区河北省石家庄市鹿泉李村镇中学

出处《21世纪中学生作文（综合版）》 2009年第11期41-42,共2页

关键词数学兴趣培养素质教育数学教师教学方法教学效果应试教育数学课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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21世纪中学生作文（综合版）

2009年第11期

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