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和谐社会视阈下大学生心理健康教育体系的构建

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摘要和谐社会视阈下，建立体现时代特点的大学生心理健康教育观及实践体系，充分发挥心理健康教育工作在培育大学生健康心理方面的辐射和引领功能，是摆在广大高校教育工作者面前的重要课题。本文从教育目标、教育内容、教育对象、实施途径以及保障措施等方面对大学生心理健康教育体系的构建进行了探索。

作者陈秀敏

机构地区黑龙江省绥化学院

出处《广西教育》 2009年第33期52-53,共2页

基金黑龙江省“十一五”规划课题(0803119) 绥化学院人文社会科学研究项目(R071001)

关键词大学生心理健康教育研究实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] D631.15 [政治法律—中外政治制度]

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2009年第33期

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