摘要
高师音乐专业教育与人文教育并重是时代发展对高师音乐教育的必然要求。高师音乐专业人文素质教育不仅仅是让学生获取多方面的知识,更重要的是通过知识的学习,提高文化品位、促进个性发展、陶冶人格,从而促进人的和谐发展。当前高师音乐专业人文素质教育欠缺,更需要重视和加强人文素质教育。
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2009年第9期88-90,共3页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
基金
安庆师范学院教学研究项目<高师音乐教育与提高学生人文素质教育的关系>(2006jy08)
