摘要
在介绍Web2．0及PLE内涵的基础上，从理论和技术方面分析了Web2．0环境下构建PLE的可行性，给出了Web2．0环境下构建PLE的理论模型、实践流程，同时探讨了Web2．0环境下构建PLE的意义。
The paper first introduces the concept of Web2.0 and personal learning environment （ PLE ）, and then analyzes the feasibility of constructing PLE from theoretical and the technical aspects. It proposes the theoretical model of PLE, the practice procedure and discusses the significance of constructing PLE based on Web2.0.
出处
《中国医学教育技术》
2009年第6期588-592,共5页
China Medical Education Technology
基金
江苏省高等教育学会“十一五”高教教育科学研究规划课题“信息技术对高校教与学改革与创新的研究”(JS091)
关键词
WEB
2.0
PLE
理论构建
实践构建
Web2.0
personal learning environment （ PLE ）
theory construction
practice construction
