关于“把”字句的教学己见被引量：2

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摘要使用"把"字句,对把汉语作为第二语言学习的留学生来说是个难点。留学生在使用"把"字句时出现的偏误情况很多,原因也比较复杂。因而应针对留学生作文中出现的偏误情况,对"把"字句加以研究,以帮助留学生把握好这一句型。

作者孟宇

机构地区沈阳师范大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2009年第9期117-119,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词初级阶段 “把”字句偏误教学对策

分类号 H04 [语言文字—语言学]

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