浅谈中学生物教学中兴趣的培养

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摘要生物科学是当今世界的领先科学之一。培养学生学习生物方面浓厚的兴趣，不仅能加强学生学习生物的自觉性，培养学生的探索精神，开发他们的创造能力，使他们树立促进生物科技的发展的志向，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高学习效率。在生物教学中，教师应采取各种方式。充分激发学生的学习兴趣，深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。

作者陈凤梅

机构地区许昌市第十中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2009年第12期44-44,共1页

关键词中学生物教学培养学生学习生物科学探索精神创造能力生物科技学习效率

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] Q-3 [生物学]

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河南教育（基教版）（上）

2009年第12期

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