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高职院校实践教学模式探讨被引量：1

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摘要生产实习、生产实训、实验课、课程设计、毕业实习等是高职教育教学计划中一个重要的实践性教学环节,其作用是使学生在真实的工厂环境里接触生产实际,增强学生的事业心、责任心,培养学生独立工作能力以及相互帮助、协调解决实际问题的能力,获得本专业初步的生产技术和管理知识,并为后续课程教学增强感性认识。

作者周志近夏晓飞

机构地区南京信息职业技术学院

出处《职业时空》 2009年第12期43-44,共2页 Career Horizon

关键词实践教学生产实习成绩考核

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业时空

2009年第12期

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