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五官科学教学新模式例举

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摘要为使学生能更好地掌握从事护理实践工作所必需的护理学基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的思想道德和职业态度。为其毕业后接受继续教育打下坚实的基础，我们积极探索五官科学教学新模式，对教学内容重新进行整合，并开展教学活动，让学生在有限的时间内尽可能掌握更多的理论知识和专业技能。

作者王建平

机构地区汕头市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2009年第24期49-50,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理特色班五官科学教学新模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2009年第24期

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