基于汽车营销工作过程教学模式的构建被引量：5

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摘要分析目前高职院校汽车营销课程的教学方式方法,深入探索开展以工作过程为教学活动主线的汽车营销真实情境教学模式,构建教学做一体化,理论与实践相互融合的教学体系。这种教学模式的构建能够拓展学生的思维空间,强化学生专业实践能力、综合实际应用能力和创新能力,促进学生知识、技能、能力和素质协调发展。

作者邱英杰

机构地区杭州职业技术学院

出处《科技信息》 2009年第33期I0026-I0026,I0009,共2页 Science & Technology Information

基金杭州职业技术学院2008年度教改课题

关键词汽车营销工作过程情境教学教学模式

分类号 U472.43 [机械工程—车辆工程] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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