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建构基于项目课程的现代教学被引量：16

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摘要课程思想只有被固化到课堂层面才有现实意义，如何推动项目课程在课堂层面的实施是当前普遍关注的问题。这自然也是个系统工程，如学校要建立相应的激励制度．要对教学所需要的基本教学资源进行投入等。然而其中的关键因素还是教师。教师对项目课程的理解以及对教学设计的投入．是实施好项目课程的基本前提。

作者徐国庆

机构地区华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出处《江苏教育（职业教育）》 2009年第12期1-1,共1页

关键词项目课程现代教学课程思想系统工程教学资源激励制度教学设计课堂

分类号 G527.35 [文化科学—教育技术学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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