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20世纪以来我国艺术学跨学科理论发展述评

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摘要 艺术学自20世纪初由德国学者提出以来,对相邻学科理论和方法的借鉴与吸纳一直是其学科发展的动力之一。受此影响,我国的艺术学跨学科理论在20世纪前半期也伴随着艺术学学科的推进而产生,并有了初步收获。新时期以来,交叉学科学的出现,扩大了艺术学跨学科研究的理论视野,使其学理基础更为坚实。而20世纪90年代中期以来,艺术学在我国学科建制上的确立,则为艺术学跨学科理论的发展和繁荣提供了可靠保证。本文将基于上述历史发展脉络,对这一发展进程中出现的各派艺术学跨学科理论学说依次予以介绍和评说。
作者 张晓刚
机构地区 巢湖学院中文系
出处 《艺术探索》 2009年第6期83-86,共4页 Arts Exploration
基金 2009年度教育部人文社会科学研究青年项目"艺术学交叉学科的历史与理论研究"(09JC760009)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

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共引文献33

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