终身教育向终身学习转化的思辨——兼论教师终身教育体系的构建被引量：7

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摘要 "终身学习"大有取代"终身教育"之势。然而"终身学习"的提倡是否就是理论上的进步,从而在实践中有利于终身教育的推进呢?尤其对于教师教育来讲,是否更有利于教师终身教育体系的构建以及教师素质的提高和专业化发展呢?文章认为对待"终身教育"向"终身学习"的转化应做进一步的思考,在重视学习者主体性的同时更要强调政府的职责。

作者居峰

机构地区北京语言大学人事处

出处《成人教育》北大核心 2010年第1期32-33,共2页 Adult Education

关键词终身教育终身学习教师教育

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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