基于专业建设的继续教育可持续发展研究被引量：6

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摘要伴随着科技的进步,作为终身教育组成部分的继续教育的重要价值越来越为人们所重视。继续教育的专业设置必须遵从科学发展原则、协调发展原则、开放性原则、职业性原则。专业建设要突出针对性,满足各层次受教育者的需求。同时,继续教育必须与时俱进,寻找新的教育增长点,整合专业建设资源,实现可持续发展。

作者朱建峰

机构地区哈尔滨师范大学

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期89-90,共2页 China Higher Education Research

关键词继续教育专业建设可持续发展

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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