摘要
随着网络信息时代的发展,人们的主体性意识越来越强烈。高校网络思想政治工作者作为高校思想政治工作的组织者和实施者,其主体性的发挥和实现是促使高校学生主体性实现的重要基础,因此必须从网络环境下自身的变化出发,以虚拟空间的互动与现实社会中的研讨相结合、工作主体的工作目标与教育客体的网络兴趣相结合、正确的舆论导向与网络舆评热点相结合、网络思想政治工作的创新与网络新技术的应用相结合这四方面为要旨增强自身的主体性,从而有助于激发高校学生的主体性,促进高校思想政治工作的开展与落实。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2009年第6期20-22,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
