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谁来为中小学教师“减负”?

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摘要上海市教科院目前公布了对1304名中小学教师进行工作压力调研的结果：近八成的教师感觉压力重，一些教师对教育工作有厌倦情绪。

作者汤林春

出处《云南教育（视界）》 2009年第22期45-47,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词中小学教师 “减负” 工作压力厌倦情绪教育工作上海市

分类号 G635.12 [文化科学—教育学] G632.0 [文化科学—教育学]

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云南教育（视界）

2009年第22期

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