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初中语文教学的语言综合训练和写作实践被引量：1

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摘要语文学科是基础学科，是学好其他学科的基础。但在实际的教学过程中，却发现语文学科处在一个非常尴尬的地位：学生中喜欢学习语文的比例较小，在语文课堂中无精打采，甚至昏昏欲睡的也大有人在；学生家长不重视，把注意力都放在了学生的数理化及英语学科上。怎样才能改变学生对语文学科的认识，使他们对语文学科产生浓厚的兴趣呢？在央视的一期节目中做了这样一项实验：让国内一所著名大学的大学生描述一下从学校图书馆怎样走到学校大门口，能够很准确地描述出来的，在所测试的学生中寥寥无几。

作者鹿真朋

机构地区河北省沧州市教育局石油分局一处中学

出处《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第12期25-26,共2页

关键词初中语文教学写作实践综合训练学生家长学校图书馆语文学科语言基础学科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.34 [文化科学—教育学]

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21世纪中学生作文（高中教师适用）

2009年第12期

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