钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神被引量：20

下载PDF

导出

摘要钱老去世以后，许多人问我们：钱老有什么遗言？并希望我们这些身边工作人员写一篇“钱学森在最后的日子”的文稿。我们已告诉大家，钱老去世时很平静安详，他没有什么最后的遗言。因为在钱老去世前的一段日子，他说话已经很困难了。我们可以向大家提供的，是钱老最后一次向我们作的系统谈话的一份整理稿：钱老谈科技创新人才的培养问题。那是于2005年3月29日下午在301医院谈的。后来钱老又多次谈到这个问题，包括在一些中央领导同志看望他时的谈话。那都是断断续续的，没有这一次系统而又全面。

作者钱学森

出处《教书育人（教师新概念）》 2010年第1期76-77,共2页

关键词钱学森创新精神谈话系统大学科技创新人才工作人员培养问题

分类号 K826.1 [历史地理—历史学]

引文网络
相关文献

同被引文献123

1徐胤莉,王丹中.职业教育人才贯通培养的逻辑起点与实施策略[J].中国职业技术教育,2021,37(13):21-25. 被引量：16
2林崇德.培养和造就高素质的创造性人才[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1999(1):5-13. 被引量：348
3董奇.论直觉思维[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1987(1):68-74. 被引量：23
4钱学森.现代科学的结构——再论科学技术体系学[J].哲学研究,1982(3):19-22. 被引量：55
5钱伟长.对高等教育改革的一些意见[J].教育发展研究,1985,11(2):10-13. 被引量：11
6钱学森.技术科学中的方法论问题[J].自然辩证法通讯,1957(1):33-34. 被引量：36
7钱学森谈形象思维和灵感思维[J].文艺理论研究,1994(2):85-85. 被引量：3
8沈铭贤.李约瑟与爱因斯坦——“李约瑟难题”的两种不同的回答[J].学术月刊,1996,28(4):23-29. 被引量：10
9杜谦,宋卫国.科技人才定义及相关统计问题[J].中国科技论坛,2004(5):136-140. 被引量：115
10杨振宁.爱因斯坦:机遇与眼光[J].物理与工程,2005,15(6):1-6. 被引量：5

引证文献20

1马小娟,王珂珮.美学育人与“双创”能力培养互融模式的制约因素及动力因素研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):152-155.
2游维.创新型人才的培养呼唤具备创新能力的教师[J].中国职业技术教育,2010,26(34):64-66. 被引量：5
3曾晓芬.从“钱学森之问”看我国人才培养模式改革走向[J].现代中小学教育,2011,27(7):1-3. 被引量：4
4宋兵波,周运正.如何培养学生的创造力——创造力的文化内涵及其教育启示[J].教育科学研究,2012(4):28-33. 被引量：9
5冉隆锋.钱学森之问:对高等教育现实状态的拷问[J].黑龙江高教研究,2012,30(8):20-22. 被引量：17
6邓秀勤,郝志峰,刘海林.基于创新能力培养的离散数学课程教学改革探索[J].计算机教育,2013(16):62-66. 被引量：11
7王欣欣.从“钱学森之问”看我国科技人才培养问题[J].许昌学院学报,2014,33(4):137-140. 被引量：1
8吕立志,关雯文,关娜.产学研合作与高校创新力提升的现实考察与思考[J].科技与经济,2015,28(1):67-71. 被引量：7
9曾晓芬.从“钱学森之问”看我国人才培养模式改革走向[J].成才之路,2015,0(6):20-21.
10包雷晶.改变思维艺术育人——理工科高等院校艺术教育创新实践探微[J].经济与社会发展,2015,13(4):147-151. 被引量：1

二级引证文献132

1贺峦,朱春福,毛宏云.供给侧改革视域下高校双创型人才的培养[J].学园,2019,0(12):62-63.
2邓焕丹,郑崇峰.本科院校教学质量评价指标比较研究——以中部六省为例[J].民办高等教育研究,2019,0(4):87-92.
3杜生民.供给侧结构改革视域下新建地方大学内涵发展的思考[J].吉首大学学报（社会科学版）,2019,40(S01):235-238. 被引量：2
4高志婕,曾璐.医学院校创新创业教育模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(24):143-145. 被引量：6
5史珊.供给侧结构性改革视野下提升音乐教育人才培养质量的对策[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(23):114-116. 被引量：1
6赵利霞.人教新版初中语文教科书内容分析研究——基于多元智能理论[J].现代中小学教育,2012,28(7):58-62. 被引量：4
7雍照章.中等职业学校需开设专业创新课程[J].中等职业教育（理论版）,2012(10):22-26. 被引量：2
8赵飞兰,朱可.关于加强高校后勤农民工管理工作的思考[J].企业技术开发,2012,31(10):120-122.
9阳小宇,凌建伟,隆平.论创新型人才与职业教育[J].文教资料,2012(29):108-109.
10范伟伟.试答“钱学森之问”[J].大观周刊,2013(3):245-245.

1涂元季,顾吉环,李明.钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神[J].云南教育（视界）,2010(4):47-48.
2涂元季（整理）,顾吉环（整理）,李明（整理）.钱学森最后一次系统谈话大学要有创新精神[J].大学科普,2009(4):3-5.
3涂元季,顾吉环,李明.钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神[J].共产党员（下半月）,2009(12):54-54.
4牟敏昌.社会主义初级阶段统一战线的特点[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1989(2):81-85.
5涂元季,顾吉环,李明.钱学森系统谈话:国家要培养会动脑子的科技创新人才[J].新教育（海南）,2010(2):12-13.
6涂元季,顾吉环,李明.钱学森的最后一次系统谈话——谈科技创新人才的培养[J].前沿科学,2009,3(4):4-6. 被引量：11
7肖庆恕.关于建设有中国特色社会主义理论的学习与探讨[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,1993,19(1):23-28.
8陈元洪.试谈江总书记春节讲话新意[J].重庆社会科学,1995(2):2-2.
9杨珂.关于培训中建构主义理论综述[J].重庆工商大学学报（社会科学版）,2010,27(3):149-153. 被引量：2
10张琴.人：管理理论发展的一条主线[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,1994,13(4):21-26.

教书育人（教师新概念）

2010年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神被引量：20

同被引文献123

引证文献20

二级引证文献132

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神 被引量：20

同被引文献123

引证文献20

二级引证文献132

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

钱学森最后一次系统谈话:大学要有创新精神被引量：20