期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助群体动力促进大学生个体目标管理的思考
被引量：
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生普遍缺乏个体目标管理能力的现状已经严重地制约了大学生的健康发展。自身能力欠缺和学校师资相对不足是大学生在实施个体目标管理过程中面临的两大困难,借助群体动力可以有效地解决这两方面的困难,并促进大学生个体目标管理能力的提升。
作者
邢戈
丁兆礼
机构地区
聊城大学管理学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第1期93-94,共2页
Education Exploration
关键词
群体动力
个体目标管理
大学生
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
27
同被引文献
33
引证文献
8
二级引证文献
14
参考文献
2
1
[法]让·梅松纳夫．群体动力学[M]．殷世才，孙兆通．北京：商务印书馆，1997．
2
杨宝泉,岳学军,田丽艳.
大学生群体特点及对个体影响问题的研究[J]
.中国高教研究,2006(1):68-69.
被引量：22
共引文献
27
1
吴婷,李亚萍.
从电视法制节目的舆论导向谈大学生法律意识的培养[J]
.中国电力教育,2008(4):128-129.
被引量：3
2
褚建军,陈龙根.
浅谈高校特殊群体思想政治教育的工作思路[J]
.中国成人教育,2006(12):86-87.
被引量：14
3
胡玉鸿.
“集体行动”与“人的联合”──以集会、游行为核心的分析[J]
.法律科学（西北政法大学学报）,2007,25(1):56-61.
被引量：12
4
冯博雅.
“成长小组”与同辈互助——解决新生适应问题的学校小组工作模式探索[J]
.广东工业大学学报（社会科学版）,2006,6(B12):169-170.
被引量：18
5
冯博雅.
同伴教育模式在大学新生辅导中的运用[J]
.青年探索,2007(1):32-34.
被引量：5
6
宁泽逵,刘丹,高雄,蒋子英.
大学生寒假参加同学联欢会情况的调查[J]
.河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2007(1):96-99.
7
曹麒麟,曲思伟.
大学生非正式群体特征及其管理问题浅析[J]
.思想政治教育研究,2008,24(4):107-108.
被引量：10
8
张刚要,王苏平,沈大为.
基于BlackBoard平台的“小组协作式”教学模式探索[J]
.教育探索,2008(7):71-72.
被引量：10
9
邓天颖.
想象的共同体:网络游戏虚拟社区与高校亚文化群体的建构[J]
.湖北社会科学,2010(2):173-175.
被引量：21
10
张明艳.
高校大学生非正式组织的发展趋势及其引导对策[J]
.科技创新导报,2010,7(25):245-245.
被引量：2
同被引文献
33
1
裴跃进.
校本教师培训动力机制的建立探究[J]
.三门峡职业技术学院学报,2003,2(1):28-30.
被引量：3
2
张全喜.
论当代大学生目标控制能力的培养[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(4).
被引量：2
3
王敏坚.
高校学生社团建设中的问题及对策研究[J]
.长沙大学学报,2006,20(4):159-160.
被引量：43
4
唐雪莲.
高校社团管理的有效途径[J]
.安庆师范学院学报（社会科学版）,2006,25(6):112-114.
被引量：19
5
彼得·德鲁克.管理的实践[M].机械工业出版社,2006,1:216-235.
6
樊富珉.大学生69%对未来没有规划压力来源社会就业[EB/OL].中国教育在线,http://www.eol.cn/kuai_xun_4343/20060418/t20060418_174635.shtml.2006.
7
赵涛:《绩效考核与量化管理全方案》,立信出版社,2011.
8
见让·梅松纳夫.《群体动力学》,殷世才,孙兆通,译,商务印书馆,1997年.
9
赵志成.《基于群体动力理论对高校班级小群体行为的分析》,《经营管理者》,2012年第17期.
10
Bruce W. Tuckman,Mary Ann C. Jensen.Stages of Small-Group Development Revisited. Group and Organization Management . 1977
引证文献
8
1
蒲永华,李钰.
目标管理理论在大学生管理中的运用探析[J]
.中国科教创新导刊,2010(28):225-226.
2
王昊.
浅析目标管理在大学生管理中的实践应用[J]
.时代报告（学术版）,2013(01X):33-33.
3
王国强.
社区教育专职工作者岗位培训动力提升研究[J]
.当代继续教育,2013,31(3):48-51.
4
郑飞,梁丽.
学科专业型学生社团建设思考[J]
.教育评论,2014(11):63-65.
被引量：11
5
王小磊,马少文.
大学生个体目标管理机制研究[J]
.青年时代,2016,0(19):203-203.
6
付晓.
高校学术社团发展研究——山东科技大学为例[J]
.云南科技管理,2019,32(3):52-55.
被引量：1
7
尹莎莎.
目标管理视域下高校学生管理工作浅析[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(22):57-59.
被引量：2
8
成珊.
基于团队目标管理理论的卓越工程师培养研究[J]
.科教导刊,2015(6):66-67.
二级引证文献
14
1
俞慧刚.
高校专业型学生社团建设现状及其教育功能的实现——基于浙江省18所省赛高职院校的调研[J]
.职业技术教育,2021(5):16-20.
被引量：4
2
王颖,苏继超,韩梦雪.
大学生社团活动与课堂学习关系研究[J]
.时代教育,2015,0(21):21-21.
3
张立俊,林良盛,鞠林.
高校专业型社团对提升大学生创新创业能力的探讨[J]
.科技资讯,2016,14(10):108-109.
被引量：17
4
梁婕,寇嘉.
浅谈大学生专业型社团与思想政治教育——以西北大学新闻传播学院学生工作为例[J]
.新西部（下旬·理论）,2016(8):35-36.
被引量：1
5
马涛,谢攀科,钟在明.
基于专业社团建设的管理专业人才培养实践探析[J]
.职业时空,2016,12(5):43-47.
被引量：3
6
樊英鸽.
以专业创新社团为平台的大学生实践创新能力培养探究[J]
.西部素质教育,2016,2(23):42-42.
被引量：1
7
王珊.
陕西高职院校学生专业性社团现状调研[J]
.陕西青年职业学院学报,2017(4):55-59.
8
陈辉,郑书河,邱荣斌,叶大鹏.
依托教学科研团队的大学生专业型社团建设模式探索[J]
.中国农机化学报,2019,40(2):216-220.
被引量：10
9
付晓.
高校学术社团发展研究——山东科技大学为例[J]
.云南科技管理,2019,32(3):52-55.
被引量：1
10
陈华锋,秦羽,王谢萍.
高校专业社团“1+X”建设模式研究[J]
.科教导刊（电子版）,2021(16):103-104.
1
周蕾.
群体动力在外语教学中的作用[J]
.科教文汇,2008(6):84-85.
2
晋银峰.
翻转课堂:从有效教学到优效教学[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(3):166-168.
被引量：15
3
冉宁培,王兴,姚卫.
以群体动力理论为视角分析大学生体育目标管理的途径[J]
.武魂,2013(6):173-173.
4
周殿军.
群体动力对英语自主学习的影响研究[J]
.南昌师范学院学报,2014,35(5):122-126.
5
班富强.
浅谈班级凝聚力的形成[J]
.新课程（下）,2005,0(12):5-6.
6
吕玲玲.
班主任应如何加强班级凝聚力[J]
.知识文库,2016,0(6):158-158.
7
盛开琼.
化学教学中素质教育的目标体系[J]
.成都师范学院学报,1999,26(S1):2-6.
8
李如.
构建高中古诗词生态教法[J]
.中学语文教学参考,2015,0(8X):86-88.
被引量：1
9
杨东生.
你的方法对了,你的世界就对了[J]
.基础教育论坛,2012,0(3X):63-64.
10
杨东生.
你的方法对了,你的世界就对了[J]
.少年儿童研究,2012,0(8X):63-64.
教育探索
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
