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高中生物学新课程知识释疑——“稳态与环境”模块被引量：2

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摘要普通高中生物学新课标在“稳态与环境”模块选取的学习内容．既有生物个体水平的调节与稳态的知识、又有生物群体水平的调节与稳态的知识。内稳态与调节的内容比较抽象，生态学知识强调联系实际的应用，教学中教师产生的疑难问题较多。仅就下面的几个单元知识点为教师提供些微的备课参考资料。

作者郑春和

机构地区北京市第四中学

出处《生物学通报》北大核心 2010年第1期28-32,共5页 Bulletin of Biology

关键词普通高中知识点生物学稳态模块环境课程群体水平

分类号 Q-4 [生物学] TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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生物学通报

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