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培养“应用型”教师思路初探

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摘要最近教育部将实践教学作为创新人才培养的重要突破口，清华大学提出“厚基础，重实践，求创新”的本科人才培养口号，要在人才培养中树立创新性实践教育的理念。美国实用主义教育家杜威提出：教育要对个人的生活和社会的繁荣进步有用，提出教育要培养能适应社会并改造社会的人，他认为这不仅具有社会的功利价值，而且具有个人的功利价值。

作者李纯辉顾旭东

机构地区吉林大学交通学院

出处《科技与生活》 2009年第23期60-60,共1页

关键词培养 “应用型”教师思路

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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科技与生活

2009年第23期

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