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幼儿园园本课程开发中的常见问题与对策
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1
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摘要
园本课程开发是根据幼儿园的实际情况,开发符合本园需要的课程的过程,也是一个充满机遇和挑战的过程。本文分析了许多幼儿园在开发园本课程的过程中存在的一些问题,并提出了相应的对策。
作者
刘丽英
唐林兰
机构地区
绵阳师范学院教科院
泸州职业技术学院人文系
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2009年第6期85-87,共3页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
关键词
教师参与程度
幼儿的身心特点和需要
家长价值实现
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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康定民族师范高等专科学校学报
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