摘要
以CBE理论为基础,结合计算机调试技术课程教学,认为要在该课程教学中实施"教、学、做"一体化模式需从5方面进行:岗位分析、制定相应的教学实施计划、发挥学生的主体作用、改革课程考核模式、安排顶岗实习.在这一过程中应以提高学生的动手能力为主要目标,突出高职特色.
In the computer debugging course, an integrative model of teaching, learning and practicing is formed on the basis of CBE-theory. Students play a positive role in the curricular designing and implementation including arranging for training posts and evaluation.
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2009年第6期67-68,71,共3页
Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology
基金
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(08030044)
河北省教育学会"十一五"教育科研规划课题(XHX011525)
