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高中地理教学中学生地理逻辑思维能力的培养被引量：13

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摘要地理思维能力的培养始终被列为教学目标，可见地理思维能力是现代公民必备的地理素养，有助于学生终生发展的需求。笔者以必修三之“区域可持续发展”模块中的部分案例为例来初浅的探讨一下，如何在高中地理课堂教学中培养学生地理逻辑思维能力。

作者檀鲁镔

机构地区福建师大附中

出处《地理教学》 2010年第3期18-20,共3页 Geography Teaching

关键词逻辑思维能力地理教学中学生培养高中区域可持续发展地理课堂教学教学目标

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

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