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病区护士长如何做好实习护生的管理

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摘要目的:探讨病区护士长进行实习护生管理的方法。方法:对650名临床实习护生进行回顾性分析。结果:650名实习护生考核成绩均合格。结论:临床实习是护理教育的重要环节,病区护士长在工作中不断完善自己的管理经验,丰富管理内涵对培养具备核心能力的合格的护理人才具有重要意义。

作者赤广珍

机构地区南阳医专附属医院

出处《中国社区医师（医学专业）》 2010年第5期170-170,共1页

关键词护理教育核心能力管理内涵

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]

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中国社区医师（医学专业）

2010年第5期

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